没办法，再多次强化多次教她怎么样去抄写汉字之后，她慢慢地找到了一些感觉，可是写出来的字基本上是无法入眼。但是我害怕她养成总是不写作业的坏习惯，于是我要求她，先不讲质量，先完成数量，先把老师的作业完成，写丑一点点也没关系，尽力就好，我只先一条要求，那就是不可以欠作业。
慢慢地她能写一点点，但是完全不欠作业那肯定是做不到的。小蜗牛虽然一直在爬呀爬呀爬，但是真的是爬得太慢了。我有时也忍不住去翻一翻她们班其他孩子的作业，看到别的孩子工工整整的作业，我更加郁闷的感慨，同样大的孩子，为何能力差距如此之大，又免不了要抱怨一通。
再多的抱怨都没办法，在教她书写的同时，改正她一个拼音写得老大，永远写不进格子里毛病，改正她把一个左右结构的字分家的毛病，改正了一开始不好好写，写了一遍又总是擦掉的毛病，但是毛病就是毛病，哪里能这么容易就改掉，我也只能放宽心态，能写一些就不错了，慢慢来吧，毕竟小蜗牛一直在爬呀爬呀爬……
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