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第三章 在校生的一次野外考古

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp我作为一个考古系的学生,对这个大家伙也很茫然,只能拼命的搜寻着记忆里这方面的知识,来确定这个青铜鼎的年代。考古队的队长,是一个姓周的教授,年纪已经接近六十岁了。他显然一眼就看出这个青铜鼎的价值,几乎是扑过去,趴在青铜鼎上仔细端详起来。之后他也没有对我们说这个青铜鼎的来历,就是开始安排人清理被盗墓者挖掘出的散土。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp紧接着,考古队几个有发言权的人开了一个紧急会议。没多久,三个有经验的考古队员,带着我们这些学生开始打探洞定方位。周队长则当天就把青铜鼎运走了。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这支考古队从人数上说,是相当庞大的。周队长是我们学校的教授,我还听过他的课,虽说不熟悉还叫得上名字。另两个副队长就非常陌生了,只知道一个姓宋,四十多岁,戴一副金丝边眼镜,很文雅的样子,好像是当地博物馆的代表。另一个姓张,也是四十岁左右的样子,不过这个人看起来经常在野外工作,肤色是一种健康的红,身体也很结实。此外还有七名有经验的考古队员,不过人数最多的还是我们这些考古系的学生,有二十三人。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp从整个考古队的组成来说,我们jd占了大半。学生队员中,我则是年龄最小,资历最浅的一个。另外的同学,大多是大四生,即便是大三的同学,也是有野外考古经验的。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp带我们打探洞的考古队员极有经验,总共下了十二铲,就确定了这个古城遗址的大概范围。一天时间,这个古城的轮廓就跃然纸上了。紧接着,前期的开挖工作,在当地政府配合下有序的展开了。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这个时候,我才明白这次考古活动,带这么多学生来的目的,特别是我这个没有什么实际考古经验的菜鸟,都被带来。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这个古城镇遗址,在地表下两米左右的样子。因为浅,怕破坏到下面的古迹,所以生土层只挖掘了一米多一点,就让雇来的当地的农民工退出现场。下面,我们二十三名学生苦逼出场,划出几个探方,继续进一步的挖掘工作。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp挖到熟土层,锨镐类大工具也退出舞台,接下来每个人都换上手铲开始刮土。这个工作枯燥乏味而且既耗体力,我想了想,自己能被选中参加这次考古活动,最有可能的原因,就是我出色的身体素质。说的直白点,就是能出力。

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