“设置研究生与博士生，使教学水平进一步发展”，你们要监督于朕，朕要和你们一起为国家培养人才，为国家制定发展战略，设置文类，武类，科类”。
“这样在全国大学可以分为三个类型，一类是文类大学，另一类是武类大学，后一类是科类大学”。
“在全国各地任职的郡太守都任各地大学的校长兼任教授，每年，全国各地的大学校长都要到京都大学来培训，再把各地的教师筛选一批入京都大学培训，培训合格者回到各自任职的大学以研究生的身份去支教。”
“如此以来，以中国传统的教学方式与现代传授教学方式相结合，培养的学子更具有思想独特，文理助长等特点，这是教育发展的趋势，苏大人此类教学模式，是不是胜过前人之教育模式？”
“很对，陛下之所创者，是以先之文化，通博思尔雅”此教学之所类也!”
“除此之外，朕还要新修图书，彻古之所书，通古博今”创古之所”。
“朕，要开万创之所，性之论书，论孔孟之道，得畅其所，兴修书籍，广求遗书，修复文体文化，编纂整理，此亦是中华文化之盛事。”
“苏大人，为了中华文化之发展我们一定要做出杰出贡献，使教育大修而兴文”。
“此乃杨广毕生之所愿也，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是杨广作为一代君王为黎民百姓，所尽的一点微薄之力，百姓之拥护乃我们立国之所本。”
“好的，陛下，你给臣下说的这些臣一定下发各地去落实，陛下的教育之策，乃幸国之本，万民之所福，利之所策，我会与尚书处的大人一起落实教育之策”。
“苏大人，国家有你们这些贤良之臣，乃国家与社稷之福，是朕之所福，朕年号大业，就是为国家开创兴国之大业，为黎民百姓开创安居乐业，。
“朕还要开创万世之盛世，始终把百姓考虑在第一位，如今大运河已经完工，我们要把大运河的优势全部发展起来，带动长江中下游地区与全国经济的发展，为百姓谋福利”。
“卿之，与朕共创这利民之本。”</div>