又一日晚间，春芳领着一个唇红齿白七八岁的幼童走进门来。见了石生就跪下磕头。石生问道：“这又是谁？”春芳答道：“这是我的兄弟，名唤馗儿，特来上学。望先生收留下他。”石生道：“这那有不收之理。”春芳送一红纸封套给石生。石生问道：“这是什么？”春芳答道：“是馗儿的贽见，先生收下罢。日后还有用处。”石生打开一看却是金如意一支。遂叫馗儿过来号书。念的比那两个女子更多。叫他写字，写的比那两个女子更好。没消一月的工夫，三个的四书俱各念完。号上经典没消半年，五经皆通。讲书作文，开笔就能成章。一年之后，文章诗赋，三个俱无不精通。一日晚间，石生向三个徒弟道：“尔等从我将近二年，学问料有近益。我各出对联一句，你们务要对工，以见才思。遂先召春芳出一联云：
红桃吐葩艳阳早占三春日，
春芳不待思想顺口对道：
绿柳垂线繁陰遍遮四夏天。
又召秋英出一联云：
竹有箭松有筠历风霜而叶柯不改，
秋英也顺口对道：
金在熔石在璞经琢炼而光彩弥彰。
又召馗儿出一联云：
设几席以程材提耳命面幸逢孺子可教，
馗儿也接口对道：
望门墙而受业淑陶渐摩欣被先生之风。
石生夸道：“你三个对的俱甚工稳，足见竿头进步。”自此以后，师徒四人相处，倏忽间二载有余。这石生在外鳏居已久，见二女子又是绝色美貌。未免有些欣羡之意，时以戏言挑之。二女子厉色相拒道：“你我现系师徒，师徒犹父子也。遽萌苟且之心，岂不有忝名教，自误前程。劝先生断勿再起妄念。”石生见其词严义正，游戏之言，从此不敢说了。石生与二女子，虽有幽明，却同一家。只石生自己知道，总不向人说出。
但不知后来终能隐昧否？再看下回分解——</div>