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显华学业初露头
秋菊教子感失策
短短的半年多时间，昌发便建好了房子装点好家俱，这对于一个普通人来说的确是一件很难办到的事。更何况昌发的肩上挑着一大家人的开销用度。
一直以来生活都是过得紧巴巴的单职工家庭，虽说穷无根，但突然之间来一个大变样，还是会让人浮想连连！特别是秋菊更是心有所凝，她心中最合理的猜测，便是自己的父母在暗中资助他们。
现在永康己经读初中了，想让他读书成材，秋菊心中也明白，那简直是痴心妄想。为了儿子的将来，只有努力帮他多存一些钱，以后无论是对他的生活或是事业，都是一个强大的后援。
秋菊的意识中，自己的父母更疼爱忠富与冬梅他们两家人。谁都知道她的父母手头上有不少的财富，秋菊最担的便是父母的家底被他们两家人掏空！
对于昌发的日渐富足，反而令玉娇心里有一种莫名的失落感，她深深地知道他们一家人己无需再依附自己与余家了。他们的回去都是随时的事！她时刻感到寂寞与冷清己渐渐的向她身边围拢而来！
玉娇的心灵深处最在意的还是显华，这个暖心而又依恋自己的小外甥！从他襁褓之中便与自己在一起，这些年在相互的撕磨之中，彼此都能感到对方的那份关心！即便是一个不经意的动作与表情，都能感受到对方的情绪。
加之显华那份对读书极高的悟性与天份，更让玉娇对他视若珍宝！她多么希望能亲历他成长的每一个过程，她多么希望自己能成为他人生的助推器，给他智慧与力量，让他冲向更高更远的天空！
教科书与学校所传授与涉及的知识，对于读书兴趣强烈的显华总是感到空悠与难以满足。玉娇也时常与他讲解古诗词，让他的灵性走进那丰盈的诗词美好的意境之中，去感受去吟颂去共鸣！
那是一个星期天的上午，正好秋菊那天也没有外出给人做裁缝，她无意中却听到母亲在给显华讲解古诗词！
出于好奇，秋菊便在他们的房门外驻足。便听母亲讲道：＂在历代文人诗客之中，梅花在风雪中傲放，那种无惧严寒纯洁与高冷的特质，早己被人们人性化了。从古到今作《咏梅》这诗词的人也很多！今天我们看看这两首：其中一首是南宋爱国诗人陆游所作，而另一首则是我们伟大领袖***所写。＂
说到这里，玉娇喝了一口茶稍稍停顿之后，在显华热切的求知眼神之中，玉娇又说道：＂要真正理解诗词的意境与他表达的情感，就要首先了解诗人当时所处的历史背景！当时南宋政府被金元所分裂，半壁江山之中华民族，皇帝与实权派偏安一隅，不思进取无意谋求国家的统一。作为陆游这种报国无门的志士，词中所表现的是至死不渝复国之志与家国情怀，诗词的基调是悲愤与无奈……。＂
显华此时插言道：＂外婆，看我们***的这首《咏梅》词却是轻快宽慰许多，让人读来总是充满了希望与信心！＂