“去何处了？”
“哼哼！好有趣的纸牌……这小子到底是年轻，否则焉知玩物丧志之道。不过也好，过于完美之人，非是什么好货色。有点瑕疵，才有可用的空间呢……哎，能得天下英才而教育之，乐也乐也……”
“吾皇万万不敢这般说了，倒要臣下的如何做人！”
“哎……此子年纪轻轻，经历却这般丰富。连朕这个久居笼中之人也好生羡慕。”
“吾皇英明，臣以为，少年强大之策，还是离不开‘教育’！还请皇上读下一篇‘铅山论’，其中自有阐述！”
“这我哪里知道，你不是和铅山知县称作本家么，这点小事，还不是一探就知。”
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“‘以天下为师’……”
过了午时，赵汝愚终于到来。
“滚！你少来这套，命总是自己的。哪个要你给我卖命了？你今后再说这等鬼话，小心我对你不客气！”
“哎哟，涣哥儿是菩萨心肠，臭男人们时常在家，就是逢年过节，也不见得吃这般好呢……”
“爱卿，此子所言‘秦皇之岛’，你可曾去过？”
深宫禁地，连只宠物的叫声都没有，只是一些个**的宫女和侍卫，躲在小竹林中卿卿我我……
“回皇上，奴才一直守在外间，却没有见到著作郎的身影，要老奴去传么？”
“我咋知道，全没见过呢，好像每天都来这里，就是盯着你看，也不晓得是啥意思。要不要我把他们撵走！”
女人们不服，过苦日子过惯了,见得这般挥霍，每日用去的钱财好生吓人呢，她劝刘涣一声，又什么不对的……
“‘教育’？是得天下英才而教育之的教育么？若是如此，少年人便是以人为师，以史为师，以诗书为师……这也是大宋之常规典例，何以见得‘少年强’？”
“哎……这不是你说的‘绝对忠诚’么？无端端的，发什么火？”
“回皇上，南渡以来，黄河两岸大抵被金人夺取了……呜呜……”汝愚也是皇亲国戚，想起往事之痛，一时间哀伤起来，忍不住要哽咽。
“算了，再等等吧……”
“不必，朕赐你特权！”
其一进内屋，还未下跪请安，便被赵昚呵斥道：“著作郎赵汝愚听旨！”
“臣……吾皇恕罪，臣惶恐……草拟圣旨一事，是否需要通过翰林院……”
可他这一说，仿佛是在追忆往昔，连自己跟前的著作郎赵汝愚都忘记了，却是有些失态的。
“哟，咋一时间心情好了起来，发疯魔病么？”
那铅山论，皇帝老儿还没有读完呢，却急冲冲地把赵汝愚撵回家。看来，这统治者的意图，却是变幻莫测……
“啪”的一声，赵汝愚双膝跪地，面色阴晴，不知所踪。
“哼！时常都是你太宠她……这小厮儿，抚州老家不去，整日惦记那信州，是何道理！哎……”
至于建成以后，他能不能当老师，生源从何而来……都还没有考虑过呢。
“怎么可能没人要，你的命可金贵呢。”
可惜一开始，就被那个“指导思想”难住了。“指导”一词，凭赵昚之才学，也能想通；“思想”一词，他想了许久，直到读完该段，才有所明悟……
兀地醒来时，早食以摆在外间桌子之上，老太监黑着眼圈问安，请君保重龙体……
“哎，你且看看吧，这是从丫头房里搜出来的一首词，你看看是何人所作？”
“朕今命著作郎赵汝愚拟旨，其一，于新岁乾道七年二月仲期，主持州县童子之试；其二，国库拨白银一万两，予信州铅山鹅湖建学，一具财物，交由铅山知县与布衣刘涣处置，朝廷大小官员不得插手，你可行监督之事;其三，以信州为典，兴‘农肥’制造之法，水利竣输之道，草拟刘涣所言农业之策，下发信州各县；其四，鹅湖学堂建成之时，由朝廷亲派官员任教……其五，其五……容朕想想……”
这就是实打实的问计了，再不是刚才的客套话。如果到了这里赵汝愚还要假意客套的话，他恐怕就没戏了。
“你没学过丫头说的这两句话么？”
“赵汝愚来了么？”
汝愚激动之机，又有一些懵懂。按道理，皇帝既然这般喜悦，为何不赏赐“有功之人”，如他、如赵知县、如刘涣……还说什么以“铅山为典”，看来官家到底是小心，尽凭一些笔墨诗文，焉能看出一个人的好歹?
“说是要去信州铅山，临走时，威逼利诱，朝账房带走了许多钱财。”
“哎呀，你今朝咋了？婆婆妈妈的！是了是了，我记住了，‘生命都是平等的’……”
是的，赵昚年轻之时，深痛家国之破碎，也是个满腔热血，敢于抛头颅，“换人间”的主儿……
“瑟瑟秋风今又是、换了人间……换了人间……”皇帝赵昚不由自主地反复念叨这一句词。沉默了良久，才叹道：“好气度，倒和朕年轻之时很像呢……哎，不过这等诗词，万万不敢给太上皇瞧见啊……”
“我泱泱大宋，当有独立之人格，自由之思想……爱卿爱卿，今日已晚，你先行回去罢，明日一早，不必会见，直来此间，朕有要事相托！”